Expérimentation de la tenue scolaire commune : à Reims, un écusson co-créé avec des élèves

A partir de septembre 2024, les élèves d’élémentaire des écoles : Alfred-Gérard (Neufchâtel), Sculpteurs-Jacques (Porte de Paris), Maison-Blanche (Maison-Blanche), Mazarin (Murigny), et Voltaire (centre-ville) et les élèves de deux écoles maternelles, Sculpteurs-Jacques et Maison-Blanche, vont participer à l’expérimentation d’une tenue scolaire commune. Au total, 850 élèves seront concernés.

Le trousseau des tenues scolaires sera composé, pour les élèves d’élémentaire, de : 5 polos gris clair, 2 pulls bleu marine, 2 sweats bleu marine. Les élèves de maternelle seront dotés de deux blouses grises. La distribution des vêtements est prévue lors de la première semaine d’école.

Les tenues d’école sont gratuites pour les familles. Elles sont financées pour moitié par la ville de Reims, et pour moitié par l’Etat. A Reims, la dotation initiale en tenues scolaires communes représente un coût d’environ 140 000 €.

Chaque vêtement présentera un écusson commun aux cinq écoles engagées dans l’expérimentation. Ce dernier représente la silhouette de la Victoire ailée de la fontaine Subé, sur un fond de fleurs de lys et de palmes académiques. Deux autres symboles de l’école figurent sur l’écusson : deux crayons et la formule « 1+2 = 3 ». En forme de cercle, l’écusson arbore la mention « Ville de Reims » et la devise nationale.

La composition que les élèves vont porter en septembre prochain résulte d’une démarche de co-création pilotée par l’animateur coordinateur de l’école Pommery, infographiste de formation. Ce dernier s’est rendu dans les cinq écoles concernées pour conduire à chaque fois trois ateliers pour un groupe de dix élèves, en temps périscolaire. Au total, ce sont 51 enfants de CE2, CM1 et CM2 qui ont participé à la création de l’écusson. La première séance permettait d’expliquer la démarche et les types de symboles à intégrer dans l’écusson. Les deux séances suivantes ont été consacrées à la réalisation des propositions d’écusson. Les créations ont ensuite été présentées à Monsieur le Maire, l’élue déléguée, l’IEN partenaire de la ville – Eric Hornever, et un représentant de la direction de l’éducation qui ont opéré une sélection.

La démarche initiée par la Ville pour concevoir un écusson est emblématique du parti-pris adopté par la ville de Reims pour la mise en place de l’expérimentation de la tenue vestimentaire unique. La Ville a impulsé une concertation.

Les inspecteurs de l’éducation nationale ont sollicité les établissements de leur circonscription afin de recenser les écoles volontaires. L’enjeu ? Il s’agissait que les équipes enseignantes comme les parents veuillent s’engager dans l’expérimentation. A Reims, cette dernière concerne une école par circonscription. Ceci permet de refléter la diversité de la population rémoise. La démarche a été expliquée dans les conseils d’école auprès des directeurs d’école, des enseignants et des parents d’élèves.

Un marché public a été passé pour sélectionner un équipementier parmi les 12 envisageables.

Parallèlement, des élèves ont été associés à la création d’un écusson en temps périscolaire. Soulignons que les élèves ont le plus souvent conçu chacun plusieurs projets d’écusson.

Une première évaluation de cette expérimentation est envisagée pour le dernier trimestre 2024 par le biais de questionnaires qui seraient proposés à la fois aux enseignants, aux parents et aux élèves.